1.Вступительное слово
- Сегодня я
хочу вас познакомить с волшебным миром вытынанки. Сами того не подозревая, но
вы все знакомы с этим видом творчества, а как сейчас вам это объясню.
2.Презентация о вытынанке.
- Ребята что такое вытынанка? (ажурное вырезание из
бумаги)
- От когого слово произошло? (вытинать)
- Что оно обозначает? (тщательно вырезать). Откуда пришла
мода на вырезание?( Белоруссию из Польши).
- Когда вы впервые столкнулись с вытынанкой? ( при
вырезании снежинок)
- Что можно украсить вытынанками? (Вытынанками
украшают пригласительные билеты, дипломы, плакаты, обложки)
- На что похожа вытынанка? (на аппликацию)
3. Притча «Красота».
Узенькой тропинкой шли два путника. С одной стороны
плескалось синее море, с другой – стояли горы.
Шли путники долго. Они искали красоту. Один из них
был человек с горячим сердцем, другой – человек с холодным сердцем.
Человек с горячим сердцем взглянул на море, и глаза
его стали изумленными и ласковыми. Он сказал:
- Какое оно сильное, могучее, вечное – море.
А человек с холодным сердцем сказал:
- Да. Много воды.
Подошли путники к серому камню. У человека с горячим
сердцем радостно вспыхнули глаза.
- Смотри, какой прекрасный цветок! Да это же и есть
та красота, которую мы ищем!
- Где ты видишь прекрасный цветок? – удивился
человек с холодным сердцем. – Это же серый камень. Вот и трещина на нём, вот и
пылью покрыт он. Камень…
- Да камень, но там, внутри, цветок розы, - возразил
человек с горячим сердцем. – Надо добраться, освободить его от каменного плена.
Человек с горячим сердцем много дней долбил камень и
резал его. А человек с холодным сердцем сидел на берегу и с тоской смотрел на
море.
Наконец из-под осколков камня показался цветок
изумительной красоты. Казалось, что весь мир вокруг притаился, всматриваясь в
красоту, которую освободил человек из каменного плена. Даже горы поднялись
выше. Даже волны морские затихали, и безбрежное море стало, как зеркало.
Только человек с холодным сердцем ничего не увидел.
Он прикоснулся пальцем к чудесному изваянию и сказал:
- Да, крепкий камушек…
- Легко ли было человеку с горячим сердцем добраться
до цветка в сером камне?
(Ответы детей).
- А что ему помогло? (Упорство и настойчивость)
- Так вот сегодня на нашем занятии от вас тоже
потребуется упорство и настойчивость при выполнении нашей работы.
4.Техника безопасности.
Но прежде чем
приступить к работе давайте вспомним технику безопасности при работе с
канцелярским ножом и ножницами.
Правила
работы с ножницами:
1. Не
бери ножницы без разрешения учителя.
2. Работая
ножницами, следи за пальцами левой руки.
3. Передавай
ножницы в закрытом виде кольцами вперёд.
4. Не
держи ножницы острыми концами вверх.
5. Не
оставляй их в раскрытом виде.
6. Для
резания по прямой линии перемещай ножницы вперёд.
7. При
вырезании круглых деталей поворачивай заготовку.
8. Детали
со сложным контуром можно вырезать, выполняя ряд надрезов.
9. Чтобы
вырезать по одной непрерывной линии, поворачивай бумагу в разные стороны.
5.Физкультминутка.
Теперь выполним разминку для кистей рук (возьмите
карандаш и покатайте его между ладонями до появления тепла в ладонях и
пальцах). Готовы к работе.
6. Итак, приступим. Для создания нашей вытынанки
понадобится
- белая бумага
- канцелярский нож
- ножницы
- клей
- картон
- салфетка.
Принцип вырезания вытынанки не сложен. Мелкие
элементы вырезаем канцелярским ножом, а по контуру – ножницами.
Начинаем работать.
Кто все вырезал приклеиваем на картон, лишний клей
убираем салфеткой.
Прибираем рабочее место.
Итог.
Молодцы ребята.
Наше занятие
подошло к концу.
Скажите, чему вы научились на занятии?Что нового узнали?
Что особенно понравилось и запомнилось?